Ligas de interés
Libro de visitas

Alberto Pimentel Niño
Libro: Prácticas de evaluación escolar en el nivel de educación primaria del Estado de Nuevo León
Es licenciado en Economía (UANL) con Maestría en Administración. Imparte cátedra en la Escuela de Ciencias de la Educación y en la Facultad e Contaduría Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cuenta con diversos diplomados en programación avanzada y estadística.

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Alfonso Cano Jaime
Libro: La educación en Nuevo León. Periódicos oficiales desde 1825 hasta 2006
Los 29 de PISA 2003
Asistente de investigación del Centro de Altos Estudios e Investigación Pedagógica. Egresó de la Escuela Normal Nuevo León y de la Escuela Normal Superior “Profr. Moisés Sáenz Garza” con la especialidad en Lengua y Literatura Española; cursó la Maestría en Educación, con campo en Historia de la Educación Regional, en la UPN–Unidad Monterrey.
Se ha desempeñado como profesor de educación básica y normal; maestro de contabilidad en colegios particulares; catedrático en la licenciatura y posgrado de la Unidad Monterrey de la UPN y de la Escuela de Ciencias de la Educación donde se desempeñó como siendo Subdirector en este nivel; y en la Universidad “Albert Einstein”, en la Maestría en Educación para la Paz. Ha tenido participaciones culturales en charlas y conferencias sobre diversos temas, ha coordinado varios eventos de índole académica y ha publicado algunos artículos referentes al CONALEP de Nuevo León. Ha colaborado para el periódico “El Norte”. Ha destacado en su participación en teatro como profesor, actor y director de innumerables obras auspiciadas por instituciones oficiales y particulares.
Autor de Gonzalitos educador, una de las biografías del Dr. José Eleuterio González.

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Arturo Flores Sánchez
Libro: Veinte experiencias educativas exitosas en el mundo
Es maestro egresado de la Normal Ing. Miguel F. Martínez. Se desempeñó como Asesor estatal del Programa “Rincones de Lectura”, Asesor Técnico Pedagógico de la Supervisión Escolar 12, Asesor Técnico Pedagógico de las Jefaturas de Sector 10 y 5, Asesor Técnico Pedagógico del Programa Ciencia y Tecnología para Niños (CTN). Fue miembro del Grupo Técnico Estatal del Programa PIARE (Programa Integral para Abatir el Rezago Educativo) de la SEP.

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César Morado Macías
Libro: Aprender a enseñar Historia
Cronología de la educación en Nuevo León.
Licenciado en Filosofía y Maestría en Enseñanza Superior por la UANL y Doctorado en Ciencias Sociales con especialidad en Historia, por la Universidad de Guadalajara.
Investigador y catedrático en diversas instituciones de educación superior. Actualmente tiene bajo su responsabilidad la coordinación de diseñar e instrumentar la política estatal en materia de Administración de Archivos Históricos, es decir, coordinar las tareas de organización, preservación catalogación, automatización y difusión de los documentos históricos generados por el Gobierno de Nuevo León, desde el origen del Nuevo Reino de León hasta los años noventa del siglo XX.
Entre sus publicaciones destacan: “Minería e Industria Pesada. Capitalismo regional y mercado norteamericano1885-1910”; “Diccionario Histórico y Biográfico de la Revolución Mexicana”. (Coautor); “Santiago Vidaurri. El poder en los tiempos del cólera”. Serie: “Los Hombres de Nuevo León”; “Lampazos: Entre Catujanes y la Iguana. 1698-1965”. (Coautor); “Memoria 1994. Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística. Compilación y Notas; “Enciclopedia de Monterrey”. Coordinador de la sección “La Banca en Monterrey 1850-1970”; “Monterrey en guerra. Hombres de armas tomar: correspondencia de Santiago Vidaurri-Julián Quiroga, 1858-1865”; “Centro Bancario de Nuevo León. Documento histórico 1976-2000” (Coautor); “La Guerra México-Estados Unidos. Su impacto en Nuevo León, 1835-1848” (Coautor); “Procesos y Espacios Mineros. Fundición y minería en el centro y noreste de México durante el porfiriato” (Coautor); “Borrador de tesis doctoral. Guerra, Modernidad y Nación. El papel de los actores fronterizos en los procesos bélicos de formación de los Estados Nacionales. El caso de Monterrey al tiempo de la guerra México-Estados Unidos”. Borrador de tesis doctoral aprobado en diciembre de 2004 en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara.

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Georgina Castillo de Hoyos
Libro: Una experiencia educativa en el CECyTE-NL.
Es licenciada en Matemáticas (UANL). Desde 1999 se ha desempeñado como docente; ha participado en diversos cursos y diplomados sobre “Educación Tecnológica, docencia del siglo XXI” y “Computación educativa”. Ha colaborado en la elaboración de las Antologías para los estudiantes del bachillerato del CECyTE-NL. Cuenta con la Certificación por parte de “CONOCER” sobre la impartición de cursos de capacitación grupales y presenciales.
Actualmente está comisionada en el Comité Técnico Académico del CECyTE NL en el área de Físico- Matemático.

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Imelda Vázquez García
Libros: Prácticas de evaluación escolar en el nivel de educación primaria del Estado de Nuevo León / El programa Enciclomedia en las escuelas primarias de Nuevo León
Estudió la normal en el Centro de Actualización y Capacitación del Magisterio, obtuvo la licenciatura y la especialización en Gestión Educativa por la UPN. Ha laborado frente a grupo desde 1966, posteriormente fue directora de escuela primaria y actualmente es Inspectora escolar.

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Irma P. Sáez Collado
Asesora externa del Centro de Altos Estudios e Investigación Pedagógica
Es licenciada en Psicología, así como en Educación Preescolar. Cuenta con un diplomado en Tanatología. Ha llevado diversos cursos y diplomados sobre psicología y psicoterapia infantil; Prevención de la violencia intrafamiliar; e, Informática educativa. Se ha desempeñado como psicoterapeuta en diversas instancias públicas oficiales, escuelas y colegios, así como en la práctica privada. Ha colaborado como asistente de investigación; y como documentalista en el Centro Regional de Investigaciones Ecuménicas.

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J. Jesús Ávila Ávila
Libro: Cronología de la educación en Nuevo León
Licenciado en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Diplomado en Administración de Documentos y Archivística, por la Escuela Normal Superior de Coahuila. Actualmente se desempeña como Jefe de la Coordinación de Archivos Administrativos del Archivo General del Estado de Nuevo León.
Entre sus publicaciones destacan: “Documentos relativos sobre Legislación Laboral en Nuevo León, 1826-1924”; “Índice de la Correspondencia con la Secretaria de Guerra y Marina, 1823-1944”; “Guía e Índice de la Junta Local de Caminos de Nuevo León, 1927-1945”; “Inventario General del Archivo Municipal de Dr. González, N. L.”; “Archivo Francisco Naranjo. Catálogo”; “Catálogo de Fuentes Documentales sobre la Guerra México-Estados Unidos. Nuevo León 1935-1954”; “A cada cual lo suyo. Junta de Conciliación, 1906-1924”; “Cíbolo”; “Orgullosamente Bárbaros. Crónica de una ofrenda a seres aún sin historia”; “Diccionario Histórico y Biográfico de la Revolución Mexicana”, (Coautor); “Amante del Desierto: Eugenio del Hoyo, 1914-1989 (compilación y notas)”; “Informe Gresswell: una retrospectiva histórico-geográfica del desierto coahuilense”; “Palacio de Gobierno: Símbolo de Progreso y Disputa por su Posesión”; “Monterrey 400: Una Historia de Progreso”, (Coautor); “Monterrey 400: Pasado y Presente”, (Coautor); “La Guerra México-Estados Unidos. Su impacto en Nuevo León, 1835-1848”, (Coautor); “Apuntes para la Historia de Lampazos de Naranjo, Nuevo León, 1698-1920”.

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J. Jesús Castañeda Aldaco
Libro: Magisterio. Punto de encuentro
Es licenciado en Educación Media con Especialidad en Matemáticas (Escuela Normal de Estudios Superiores del Magisterio Potosino: 1997) y candidato a Doctor por la Universidad Autónoma de Barcelona. Fue asesor de Telesecundaria en la SENL.

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J. Jesús Pérez López
Libro: Veinte experiencias educativas exitosas en el mundo
Es licenciado en Educación (UPN) y licenciado en Filosofía (UANL), tiene Maestrías en Educación y en Trabajo Social. Se ha desempeñado como Profesor de grupo, Director, Supervisor y Jefe de sector de Escuelas primarias. Ha sido catedrático en la UPN, en la Escuela Normal Superior “Moisés Sáenz Garza” y en la Facultad de Trabajo Social de la UANL. Entre sus trabajos publicados se encuentran: La Bandera Mexicana, reflexión y análisis; La comunicación informal en la escuela primaria; Hacia una caracterización filosófica de la educación elemental en México y algunos artículos publicados en la prensa local.

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Julio Tamez Salazar
Libro: Magisterio. Punto de encuentro
Es licenciado en Educación Primaria con especialización en Gestión Educativa (UPN), cuenta con Maestría en Educación Superior. Se ha desempeñado como profesor de instrucción primaria en la Normal “Miguel F. Martínez”, Especialización en Ciencias Sociales (ENSE), licenciatura en Educación Primaria (UPN), Especialidad en gestión Escolar (UPN). Tiene amplia experiencia en docencia en educación básica y capacitación de adultos.

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Linda Irasema Estrada Rodríguez
Libros: La educación en la prensa de Nuevo León / Magisterio. Punto de encuentro
Es ingeniero en Administración de Sistemas egresada de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL. Se ha desempeñado en el área de Recursos Humanos, así como Coordinadora del programa interno de sugerencias Comunica-T en la empresa Supermatic S.A. de C.V. Laboró como Analista de Sistemas y miembro del Call Center en la empresa Volks Wagen de México.

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Lino Treviño Gaytán
Libro: Magisterio. Punto de encuentro
Es licenciado en Economía con especialización en Econometría, egresado de la UANL. Cuenta con estudios parciales de Licenciado en Matemáticas y del Posgrado en Economía de la misma institución. Fue jefe de Recursos Humanos en la Secretaría Particular del Gobernador por un período de cuatro años. Impartió cursos de computación en la Universidad Pedagógica Nacional y en el ITESM, se ha desempeñado como catedrático en la Universidad Regiomontana y en la Universidad Metropolitana.

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María Aurora Cantú Hernández
Libro: Una experiencia educativa en el CECyTE-NL.
Es licenciada en Ciencias de la Comunicación (UANL). Se ha desempeñado en el área administrativa y en relaciones públicas. Labora frente a grupo desde 1998 en el CECyTE Nuevo León. Ha participado en cursos y diplomados sobre “Educación Tecnológica, docencia del siglo XXI” y “Computación educativa”. Ha colaborado en la elaboración de Antologías para los estudiantes del bachillerato del CECyTE-NL. Cuenta con la Certificación por parte de “CONOCER” sobre la Impartición de cursos de capacitación grupales y presenciales. Actualmente está comisionada en el Comité Técnico Académico del CECyTE NL en el área de Humanidades.

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María Daría Elizondo Garza
Libros: Prácticas de evaluación escolar en el nivel de educación primaria del Estado de Nuevo León / La formación de valores en las escuelas primarias de Nuevo León / Veinte experiencias educativas exitosas en el mundo / Magisterio. Punto de encuentro
Maestra en Educación Superior por la Universidad Regiomontana, es egresada de la Escuela Normal “Ing. Miguel F. Martínez” y de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Ha impartido cátedra en la Escuela de Ciencias de la Educación, en la Normal Superior de Nuevo León, en la Unidad 19 A Monterrey de la Universidad Pedagógica Nacional y en la Universidad Regiomontana. Es coautora de Historia de las Escuelas Formadoras de Docentes (R. Ayuntamiento de Monterrey: 1993), Nuevoleoneses del siglo XXI (SENL: 1996), Formación en Valores (Ediciones Castillo: 1997), Nuevo León y sus maestros (SENL: 1997) y La Educación Preescolar. Origen y desarrollo (UPN-Monterrey: 2001).

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María Guadalupe González Alanís
Libro: El programa Enciclomedia en las escuelas primarias de Nuevo León
Estudió la licenciatura en Educación Básica, en la Universidad Pedagógica Nacional. Ha tomado diversos cursos, entre los que se encuentran: La enseñanza de las matemáticas en la educación primaria y Nuevos programas de estudio y contenidos básicos, ambos impartidos por la Secretaria de Educación Pública; Curso del Proyecto Escolar y Programas de Actualización del Maestro, impartidos por el CECAM. Actualmente es Directora Escolar.

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Miriam Romo Pimentel
Asesora externa de apoyo editorial del Centro de Altos Estudios e Investigación Pedagógica
Es licenciada en Ciencias de la Comunicación (Universidad Intercontinental: 1992) y licenciada en Filosofía (UNAM: 2005). Se ha desempeñado como editora de textos escolares para bachilleres en las especialidades de Ciencias y Matemáticas; como Coordinadora editorial (Grupo Patria Cultural, McGraw-hill Interamericana), Directora de ediciones (Cincel ediciones), Gerente de producción (Editorial EDAMEX), correctora de estilo (Centro de Aprendizaje Organizacional), maestra de redacción (Instituto Cultural Helénico, Instituto Cultural Ludwing Von Mises) e investigación (La Prensa:1994).

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Norma Granados Silva
Libro: La formación de valores en las escuelas primarias de Nuevo León
Es maestra egresada de la Escuela Normal “Miguel Hidalgo” y tiene la especialidad en Idiomas por la Normal Superior “Benito Juárez”, ambas de Cd. Madero, Tamps. Egresada de la Escuela de Ciencias de la Educación en el nivel de licenciatura y en el de Maestría en Psicopedagogía. Se ha desempeñado en la docencia en educación primaria, secundaria, licenciatura y posgrado.

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Osvaldo Lozano Cantú
Libro: Aprender a enseñar Ciencias Naturales
Egresado de la Normal Básica “Ing. Miguel F. Martínez” en 1975 y de la Escuela Normal Superior “Prof. Moisés Sáenz Garza” en la especialidad de Física y Química en 1979. Maestría en Educación Media por la Escuela de Graduados de la ENSE en 1990 y Maestría en Educación Superior por la Universidad Regiomontana.
Asesor del proyecto nacional Renovación pedagógica y organizativa de las escuelas públicas de educación secundaria y Subcoordinador del equipo estatal de la Reforma Integral de Educación Secundaria (RIES) en Nuevo León.
Entre sus trabajos publicados se encuentran: “Diagnóstico de la Educación Secundaria en Nuevo León”; “La enseñanza de la Física en la Escuela Secundaria”; “Gestión Pedagógica: un proyecto para los supervisores de Educación Básica en Nuevo León”; y varios artículos de corte educativo en las revistas de diversas instituciones de educación superior.

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Pedro Nabor González Cárdenas
Libro: Cronología de la educación en Nuevo León
Contador público de profesión, misma que ha desempeñado en diversas instituciones de carácter público y privado. Cuenta además con los siguientes Diplomados: “Monterrey 400, Pasado y Presente”, impartido por la Facultad de Filosofía y Letras, de la UANL; “Crónica e Historia Municipal”, impartido por el Colegio de Cronistas e Historiadores y la Presidencia Municipal de Monterrey; “Teoría y Metodología de los Estudios Históricos”, impartido por CONARTE, la Facultad de Filosofía UANL y la Asociación de Profesionales de la Historia; “Taller de Periodismo Cultural” impartido por la Casa de la Cultura de Monterrey
Entre sus trabajos publicados destacan: “El ISSSTE en Nuevo León”; “En ciudad. Villaldama, N.L. primero fue la Cruz, después la plata”; “Historia de dos Templos”; “El Mestizaje en el norte de Nuevo León”; “La Prensa: Fuente de la historia”; “Ciudad. Villaldama, N.L. y su entorno, 1885-1890” así como el libreto para teatro “Tierra de Dios”. Actualmente trabaja en “Caminando por el tiempo del Real de San Pedro Boca de Leones a Ciudad. Villaldama, N.L. “

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Perla Aurora Treviño Tamez
Libro: Aprender a enseñar Matemáticas
Una experiencia educativa en el CECyTE-NL
Español y Matemáticas en sexto grado de educación primaria. Caso Nuevo León
Maestra de educación primaria por la Escuela Normal Benemérita y Centenaria “Ing. Miguel F. Martínez” obteniendo el título el 25 de mayo de 1955. Egresó de la especialidad de Matemáticas (Normal Superior del Estado) titulándose el 28 de marzo de 1967. Es ingeniero Químico Industrial por la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL con título otorgado el 23 de abril de 1975. En la Unidad UPN 191 Monterrey obtuvo la Especialización en Educación Matemática en el otoño de 1988. Obtuvo la Maestría en Enseñanza Superior por la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL con título obtenido el 12 de febrero de 1996. Cuenta con la maestría en Pedagogía por la UPN-Ajusco graduándose el 30 de junio de 1999. Forma parte de varios grupos de investigación en la Unidad UPN 191 Monterrey. Es coautora del Multi libro de Matemáticas para secundaria (1988, Trillas). Maestra de Tiempo Completo de la Unidad UPN 191 Monterrey y cuenta con más de 50 años de experiencia frente a grupo en todos los niveles, desde primaria hasta posgrado.

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Raymundo Gerardo Elizondo Ríos
Libro: Español y Matemáticas en el sexto grado de educación primaria. Caso Nuevo León.
Una experiencia educativa en el CECyTE-NL.
Aprender a enseñar en la escuela primaria
Maestro normalista con estudios de licenciatura en Educación por la UPN, licenciatura y Maestría en Educación Media con especialidad en Lengua y Literatura Españolas por la Escuela Normal Superior del Estado.
Catedrático de educación superior, asesor del proyecto nacional Renovación pedagógica y organizativa de las escuelas públicas de educación secundaria y Coordinador del equipo estatal de la Reforma Integral de Educación Secundaria (RIES) en Nuevo León.
Entre sus trabajos publicados se encuentran: “Diagnóstico de la Educación Secundaria en Nuevo León”; “Gestión Pedagógica: un proyecto para los supervisores de Educación Básica en Nuevo León”; así como diversos artículos educativos en diferentes medios impresos.

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Rosa Delia Ramos García
Libro: El programa Enciclomedia en las escuelas primarias de Nuevo León
Estudió la licenciatura en Educación Básica, en la Universidad Pedagógica Nacional. Ha tomado cursos de estrategias para elevar la calidad en la educación, Alternativas del aprendizaje y Calidad total en la educación básica, entre otros. Cuenta con 33 años de experiencia pedagógica. Actualmente se desempeña como Directora escolar.

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Rosa Elena Ordaz Benítez
Libro: Prácticas de evaluación escolar en el nivel de educación primaria del Estado de Nuevo León
Es maestra egresada de la Normal “Ing. Miguel F. Martínez”, cuenta con Maestría en Educación con campo en Historia de la Educación Regional y la Especialización en Gestión Educativa por la UPN Unidad Monterrey, actualmente es Jefa de Sector de educación primaria en el estado de Nuevo León.

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Rosalva García Zapata
Libros: Prácticas de evaluación escolar en el nivel de educación primaria del Estado de Nuevo León / El programa Enciclomedia en las escuelas primarias de Nuevo León
Es maestra egresada de la Normal “Ing. Miguel F. Martínez” y cuenta con la Especialidad de Psicólogo-Orientador por la Normal Superior de Nuevo León. Es egresada de la Especialización en Gestión Educativa (UPN-Monterrey). Se ha desempeñado como maestra de grupo desde 1968, posteriormente fue directora de escuela y actualmente es supervisora de Zona.

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Ruth Cordero Bencomo
Libro: Veinte experiencias educativas exitosas en el mundo
Egresada de la Normal “Miguel F. Martínez”, es licenciada en Educación Básica (UPN) y licenciada en Educación Media ENSE Especialidad Lengua y Literatura Españolas, tiene grado de Maestría en Educación, Campo Formación Docente. Cuenta con diversos diplomados: Docencia Universitaria, Grupos Operativos, Promoción de Valores y Educación Familiar, Didáctica del Español en Educación Primaria, Traducción Pedagógica. Ha participado en publicaciones educativas y artículos periodísticos para la prensa local. Perteneció al equipo de formadores de docentes de los Centros de Capacitación del Magisterio. Ha brindado asesorías y cursos a los Maestros y Directores de diferentes zonas escolares en el Estado. Es Jefa del Sector No. 9 de Primarias Transferidas.

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Socorro Rangel Vega
Libro: La educación en la prensa de Nuevo León
Es egresada del Conalep en la carrera Técnica en Hotelería y Turismo. Ha laborado como Inspectora de Calidad en el Hotel Howard Johnson y como Asistente en la Unidad Ginecoobstétrica.

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Claudio Morales Rodríguez y Adalberto Zapata Hernández
Libro: Magisterio. Punto de encuentro
Investigadores de la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio (DGENAM), coordinaron diversas acciones de esta investigación que culminaron en la preparación de la parte previa al Diccionario y con diversas fichas y fuentes documentales.

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