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ÍNDICE
  1. Los objetivos
  2. Líneas de acción
  3. El paso del Consejo al CECyTE, N.L. y estrategias de operación
1.- Antecedentes

En el mes de agosto de 2004 el Director General del Consejo de Ciencia y Tecnología de Nuevo León, Dr. Luis Eugenio Todd Pérez, habiendo revisado empíricamente el estado de la investigación educativa en Nuevo León se percató de que eran muy bajas las cifras de instituciones, unidades, investigadores y productos documentados de investigación educativa.

El Dr. Todd tomó la decisión de impulsar, desde el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Nuevo León, esta actividad académica que genera nuevos conocimientos y produce información fresca y relevante para la toma de decisiones en las políticas y acciones educativas.

En este contexto, encargó al Mtro. Ismael Vidales Delgado la dirección del Proyecto denominado “Centro de Altos Estudios e Investigación Pedagógica” cuyas actividades iniciaron de inmediato, como es lógico, orientándose a resolver problemas de orden administrativo, material y de recursos humanos.

2.- Los objetivos

Paralelamente, se avanzó en la definición del Proyecto y la caracterización de sus objetivos, en congruencia con la Ley que creó el Consejo de Ciencia y Tecnología y las expectativas delineadas oficialmente para avanzar en la conversión de Monterrey en una Ciudad Internacional del Conocimiento.

Objetivo general
Generar información y nuevos conocimientos de educación, útiles para la toma de decisiones en las políticas y acciones educativas.

Objetivos particulares
1.- Formar recursos humanos para la investigación educativa, capaces de generar productos de calidad y aplicabilidad, en plazos relativamente cortos y referidos a la educación pública de Nuevo León.
2.- Incidir mediante la investigación, en la creación de conocimientos en la educación básica, el ejercicio frente a grupo, la formación y la actualización de docentes.
3.- Contribuir a la formación de recursos humanos de extracción magisterial para la investigación educativa en Nuevo León.
4.- Elaborar y actualizar permanentemente el “Estado del Conocimiento” de la investigación educativa del estado.
5.- Divulgar y socializar los conocimientos derivados de los hallazgos de las investigaciones mediante conferencias, talleres, diplomados, publicaciones e inserción en la red.

3.- Líneas de acción

Para alcanzar estos objetivos, establecimos cuatro líneas de acción:
La primera se refiere a la formación de recursos humanos para la investigación pedagógica.
La segunda, que titulamos “Altos Estudios” está orientada a recuperar los saberes de expertos en beneficio del magisterio de Nuevo León.
La tercera está dedicada a la divulgación de los hallazgos de las investigaciones.
La cuarta está orientada al desarrollo de la investigación institucional mediante estrategias colaborativas.

4.- El paso del Consejo al CECyTE, N.L.

Por disposiciones gubernamentales superiores y por acuerdo de esta Junta Directiva tomado el día 16 de mayo del año en curso, el Proyecto pasó a ser administrado por el Colegio de Ciencia y Tecnología del Estado de Nuevo León, quien lo recibió y ha venido administrando eficientemente, desde entonces.

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CAEIP - Centro de Altos Estudios e Investigación Pedagógica
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